Název canisterapie se vžil jako označení způsobu terapie, který využívá pozitivního působení psa na zdraví člověka, přičemž pojem zdraví zde vychází z definice WHO (Světové zdravotnické organizace) jako stav fyzické, psychické, sociální pohody. Jinak lze canisterapii definovat jako Animal Assisted Activities (AAA – činnosti za účasti zvířat) a Animal Assisted Therapy (AAT – terapie pomocí zvířat). Canisterapie klade důraz především na řešení problémů psychologických, citových a sociálně integračních. Působení na fyzické zdraví člověka je u ní druhotné a zahrnuje spíše složku motivace k rehabilitaci a povzbuzení imunity prostřednictvím psychiky. 

                                                   (podle Galajdova: Pes lékařem..., Grada 1999).                                                                                  

      Canisterapie je další činností, kterou SMŠ naplňuje svůj hlavní program, tj. zlepšení podmínek života dětí se speciálními potřebami a stává se součástí širokého komplexu poskytovaných metod. Projekt byl zahájen v dubnu roku 2002 a to návštěvou City – psa se slepeckým výcvikem z chovatelské stanice RNDr. Helena Grocholová – centrum výcviku slepeckých psů v Lysé nad Labem. V období duben – červen došlo k 8 návštěvám psa City v SMŠ Hurbanova za přítomnosti chovatelky z Lysé nad Labem. V následujících letech byla canisterapie aktivně prováděna Dominikou, Šmonem a Argim. Nyní je aktivně přítomen po dobu celého týdne pouze Šmone (jedná se spíše o AAA, tzv. aktivity se psem.) a jedenkrát týdně je prováděna AAT, tzv. polohování psy Dominikou a Bertíkem (Mgr. Broučková, speciální pedagožka, canisterapeutka).

      Cílem canisterapie je poskytnout zúčastněným dětem v průběhu školního roku tzv. AAA – Animal Assisted Activities  –činnosti za účasti psů. Výsledky lze vyjádřit v pojmech radosti, spokojenosti a štěstí. Několika dětem vybraným SPC a fyzioterapeutkou (kritériem je druh postižení a vhodnost canisterapie) je cílem poskytnout prostřednictvím psů terapii AAT – Animal Assisted Therapy. Konkrétně pomocí tzv. polohování se psy a dalších vhodných jiných rehabilitačních metodm, například masáže dlaní a chodidel, přispět k relaxaci a rehabilitaci. Význam tzv. polohování spočívá v navození uvolnění dítěte, prohřátí končetin i celého těla díky vyšší teplotě psa (cca 38,5 °C).

Proč právě labrador?

      Labradorský retrívr je milý, klidný a vyrovnaný, lehce ovladatelný již od štěněčích krůčků. Jeho zcela neagresivní povaha a mimořádně vysoký intelekt jej přímo předurčily jako průvodce nevidomých a společníka handicapovaných lidí, či jako rodinného kamaráda. Díky svému vynikajícímu čichu a obrovské chuti spolupracovat s člověkem je velmi ceněn jako sutinový , vodní i lavinový záchranář, vyhledávač drog, či jako nepostradatelný lovecký pes myslivců. Je vášnivým aportérem na suchu i z vody, kterou miluje nade vše a je ochoten do ni skočit v kteroukoli roční dobu, neboť plovací blány z něj dělají nedostižného plavce. Nikdy zbytečně neštěká, proto je vhodný i do městského bytu. Jeho krátká srst nevyžaduje úprav, také proto je ideálním psem pro začátečníka. Při vedení je bezproblémový v péči i ve výchově.